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系列班队面面观,岗位之花处处开

发布时间:2021-01-24

 

 

  

  我校杨晓莉老师联合本人的班主任阅历,带来主题为“践行岗位,休会成长味道”的讲座。南小班主任们践行着“把班级还给学生,让班级充斥成长气味。”的班级建设理念,可如何“还”呢?于是,“因需设岗,人人有岗,岗岗有责,被迫抉择,轮流上岗”的主意应运而生,大众图库免费印441144。在杨老师的班级岗位建设中,“看法箱管理员”、“网络治理员”、“抵触和谐员”等不拘泥于传统情势的班级岗位让人面前一亮。每一个由学生发明并设破的班级岗位,广东遭CBA针对,假如政策开端实行,广东外助会被遣送,都为学生提供奇特的发展空间与资源;不同岗位间的轮换,为学生一直供给发展的新生态跟线路图。这不仅丰盛了学生的校园生涯,而且增进了班主任工作的转型。

  

 

首先,由我校高梦菲老师带来讲座“班级活动系列化设计”。近年来,我校潜心研讨新基本教育学生工作,在促进学生多维发展的同时,老师们也在实践中积聚了教训和思考。高老师从传统主题班会存在“三无”问题动身,即“无整体构思”、“无长程意识”、“无体系设计”,引起了在场老师们的共识。可是如何将主题班会进行整体的部署和安排,让主题班会构成系列化呢?高老师遂将南小的系列化主题班会宝贝娓娓道来,一个个活泼的案例闪烁着南小班主任们智慧的光辉,彰显着他们“融会班级运动,体现个性请求,发掘丰硕资源”的前沿意识。

2019年11月26日下昼,漂亮的南小迎来了新客人们——泉州优良班主任研修团。瞧!讲授员们正以小主人的姿势率领研修团的老师们参观南小校园,精美整齐的校园环境令到访老师们拍案叫绝,这得益于素日里落到实处的垃圾分类工作。浓重的“博雅”文明气氛让到访老师沉醉其中。听!小主人们正以校歌迎客呢!



 

 

 

研修团的老师们沉迷在旋律婉转的《博雅颂》中,对接下来的班级建设讲座怀揣着等待。

 

   短短个下战书的交换与分享得到了泉州参访团的高度确定,他们表现受益匪浅,不虚此行。班级管理工作未然成为种教导的手腕与力气,开发学生的潜能,辅助、促进每个孩子更好地意识自己,实现自动、健康的发展。纵使在实际进程中,苦痛酸甜交加,然而老师们和孩子们起领会着成长的阵痛,播种成长带来的喜悦,并将这种喜悦作为持续成长的养料,不断轮回,不断提高。


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